大家好，今天给各位分享有氧呼吸过程图解的一些知识，其中也会对有氧呼吸三个阶段32个ATP进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、有氧呼吸的三个阶段图解
有氧呼吸的三个阶段：糖酵解，三羧酸循环和呼吸电子传递链。
一个分子的葡萄糖分解成两个分子的 *** 酸，在分解的过程中产生少量的氢（用[H]表示），同时释放出少量的能量。这个阶段是在细胞质基质中进行的。
*** 酸经过一系列的反应菌帮，分解成二氧化碳和氢，同扯铲时释放出少量的能量。这个阶段是在线粒体基质中进行的。
前两个阶段产生的氢，经过一系列的反应，与氧结合而形成水，同时释放出大量的能量。这个阶段是在线粒体内膜中进行的。
需氧呼吸又称有氧呼吸，是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，将葡萄糖等有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量，生成大量ATP的过程。
但是另一种形式的需氧呼吸是直接氧化途径，即黄素蛋白水平的呼吸。这种氧化反应不生成ATP，因此能量不被利用，而以热的形式散发。
需氧呼吸是以分子氧作为最终电子受体的生物氧化过程。许多微生物可以利用各种有机物作为氧化底物进行需氧呼吸而获得能量。
需氧呼吸过程是比较复杂的。简单来说，呼吸作用的进行也是经脱氢酶使基质脱氢氧化（脱出活化氢和电子），1电子通过细胞色素的传递，最后活化氢和经氧化酶活化的分子氧结合，使氧被还原而完成整个呼吸过程。
需氧呼吸，由于一般基质氧化的彻底直至变为CO2和H2O，因而放出比厌氧呼吸大得多的能量。但是，有少数需氧微生物，其呼吸过程中却不能将基质彻成氧化，往往只氧化到形成有机酸的阶段。
二、有氧呼吸的过程图解,分享一下吧
在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的 *** 酸，同时脱下4个[H](活化氢)；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3( *** 酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
*** 酸进入线粒体的基质中，两分子 *** 酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]， *** 被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3( *** 酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量(34ATP)[H]是一种十分简化的表示方式。这一过程中实际上是氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成还原 *** 辅酶Ⅰ（NADH）。有氧呼吸主要在线粒体内,而无氧呼吸主要在细胞基质内.有氧呼吸需要分子氧参加,而无氧呼吸不需要分子氧参加有氧呼吸分解产物是二氧化碳和水,无氧呼吸分解产物是:酒精或者乳酸有氧呼吸释放能量较多,无氧呼吸释放能量较少.
三、有氧呼吸的三个步骤……
（1）让 *** 比较初中和高中生物学课本所给的的有氧呼吸的总反应方程式，在比较中体会有氧呼吸的产物与反应物都需要水这一事实。
①有氧呼吸过程程中的物质变化和ATP的产生
在引导 *** 讨论以葡萄糖为底物的有氧呼吸的三个阶段时，可采用如下教法：教师一边写化学反应程式，一边让 *** 配平化学反应式，同时参看课本的图解的的 *** 来进行教学。
A、之一阶段：在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的 *** 酸，同时脱下4个[H]；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。
B、第二阶段： *** 酸进入线粒体的基质中，两分子 *** 酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]， *** 被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的ATP。
C、第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的ATP。
教师可指导 *** 把有氧呼吸的三个阶段进行表解分析，如
教师应向 *** 说明，在有氧呼吸过程中，葡萄糖彻底氧化分解，1mol的葡萄糖在彻底氧化分解以后，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ的能量储存在ATP中，其余的能量都以热能的形式散失了。
（4）在 *** 完全清楚了有氧呼吸的三个步骤后，教师应提一些综合 *** 的问题，让 *** 在讨论过程中，深化对有氧呼吸过程的理解：
①如：教师应使 *** 明白有机物在体外氧化（即燃烧）与有机物在体内氧化的化学本质是完全一样的，但其化学反应的历程却是不一样的，为此可提出这样的问题：“有人说葡萄糖在细胞内的氧化就是葡萄糖在体内的“燃烧”过程，你认为这一说法有道理吗？”
本题涉及到了生物体的另一项极其重要的生理过程，即呼吸作用。首先分析一下葡萄糖在细胞内的这种生理作用为什么可以叫“燃烧”，我们从对下表的分析入手，深入了解一下呼吸作用。
②再如：引导 *** 分析明白有氧呼吸为什么是一个氧化分解过程，教师可提出这样问题：“你能分析一下为什么呼吸作用与有机物的氧化分解是同一个含义吗？”
氧化还原反应的本质实际上是物质得失电子的问题，对于一个有机化学反应，可以有一个较为简单的 *** 判断是氧化反应还是还原反应，若一个有机化合物去氢或加氧，这个物质就是被氧化了，如果一个有机化合物加氢或去氧，这个物质就是被还原了。
四、有氧呼吸的三个阶段方程式
有氧呼吸的三个阶段方程式是：糖解（糖+氧气→二氧化碳+水+能量）、三羧酸循环（乙酰辅酶A+氧气→二氧化碳+能量）。
以下是对这三个阶段的详细描述：
1.糖解（糖+氧气→二氧化碳+水+能量）
在有氧条件下，糖类物质首先通过糖酵解代谢产生乳酸或 *** 酸，然后进入三羧酸循环。糖酵解反应可以分为两个步骤：糖的 *** 和乳酸生成。首先，糖（通常是葡萄糖分子）被分解成两个分子的 *** 酸或乙醛。然后，乙醛或 *** 酸被进一步代谢成乳酸，同时产生少量ATP能量。这一过程被称为糖酵解，是有氧呼吸的之一阶段。
2.三羧酸循环（乙酰辅酶A+氧气→二氧化碳+能量）
三羧酸循环，也被称为克雷布循环或柠檬酸循环，是有氧呼吸的第二阶段。在此阶段，经过糖解或脂肪酸代谢后生成的乙酰辅酶A进入三羧酸循环。乙酰辅酶A在循环中逐步代谢，产生二氧化碳和还原剂NADH和FADH2。同时，通过一系列化学反应，产生少量ATP能量。三羧酸循环是将代谢产物进一步分解和氧化的过程。
3.氧化磷酸化（NADH+H+FADH2+氧气→水+ATP）
氧化磷酸化是有氧呼吸的最后一个阶段。在这一阶段，通过电子传递链的作用，NADH和FADH2再次氧化成为NAD+和FAD，并释放出能量。这些电子最终与氧气结合生成水。通过氧化磷酸化，细胞能够产生大量的ATP能量。这个过程是细胞内能量生成的主要途径。
4.糖解：将糖分解为产生乳酸或 *** 酸。
三羧酸循环：将乙酰辅酶A进入三羧酸循环，最终产生二氧化碳和少量ATP。
氧化磷酸化：通过电子传递链，将NADH和FADH2氧化为水，产生大量ATP能量。
这三个阶段共同组成了有氧呼吸的过程，将食物中的糖类、脂肪和蛋白质转化为细胞可利用的能量。在细胞代谢中，有氧呼吸是一种高效的能量产生方式，它为维持细胞正常功能提供了必要的能量供应。
关于有氧呼吸过程图解，有氧呼吸三个阶段32个ATP的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
