大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下重要的拼音的问题，以及和重要的汉字拼音的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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一、重要拼音
重要，汉语词语，读音为：zhòng yào，意思是具有重大影响或后果的、有很大意义的。近义词有：主要、首要、严重、紧急、紧要、要紧等。
1、黄河是中华民族生存和发展的一个伟大摇篮。几 *** 来，黄河流域是我们中华民族进行文明创造的重要基地。黄河奔腾向前、百折不挠的气势，是我们民族自强不息、蓬勃向上精神的生动写照。
2、我喜欢的水果有很多，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜但我更爱吃的水果要属葡萄了，它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
3、体育是精神文明建设的一个重要组成部分。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊之一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
4、朝霞不是天天出现，但我们心中的朝霞却不能不出现，因为它 *** 着希望，人没有了希望就没有了意义。我的乐趣是看朝霞，因为朝霞有着非凡的美丽，因为朝霞伴着我迎接新的一天，最重要的，是因为它教会我去希望！
5、农民为我们提供丰富充足的粮食，让人们的物质基础得以保障。更重要的是为社会培养出了杰出的人才。他们吃苦耐劳心地善良任劳任怨邻里和睦相处不斤斤计较宽容待人，永远不求国家与人民的高回报，这些都是建设和谐社会所必备的高尚品质！
二、重要的拼音怎么写
问题一：重要的话说三遍的拼音怎么写重要的zhong yao第四声de之一声
问题二：学的拼音怎么写【如何学号汉语拼音】汉语拼音是一种抽象的表音符号， *** 学起来会觉得枯燥无味，这对于刚入学的一年级 *** 来说，是比较难学的，因而， *** 不喜欢上汉语拼音课。一年级的 *** 好说、好动、好玩，注意力易分散，而汉语拼音又是那样枯燥无味，这就使拼音教学加大了难度。为了让刚入学的一年级 *** 喜欢学习汉语拼音，使他们对汉语拼音感兴趣，并且在一个多月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节，同时准确地拼读音节，以及正确地书写声母、韵母和音节，必须给 *** 创造一个轻松、愉快的场景，让 *** 爱学、会学、学会、学好拼音。因此，抓特点、进行对比、展开联想，并将游戏融于课堂教学中，使 *** 在玩中学会了拼音又拓展了思维，对拼音逐渐产生兴趣，感到学拼音是一件“乐事”，对学好拼音充满信心，同时，在教学中为 *** 营造自主、合作、探究的学习氛围是十分重要的。汉语拼音是 *** 学习汉字的重要工具，因此，学好汉语拼音，也就为今后的识字打好了基础，同时，在教学中培养 *** 热爱语文的情感以及学好语文的能力。一、根据儿童语言特点，运用儿歌突破难点工整压韵，朗朗上口，浅显易懂是儿歌的一大特点。在拼音教学中，抓住字母字形的特点，特别是遇到难点的时候，编一首儿歌， *** 在边读儿歌边拍手边识记中便可以突破难点，记住字母的形体。这样学拼音既生动活泼，又轻松愉快。单韵母只有6个，看似容易，但对初次接触拼音的 *** 来说也是困难的。我抓住单韵母字形的特点，运用形象化的语言，结合 *** 图编成儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a a a；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴o o o；水中游来一只鹅，水中倒影e e e；漂亮小i带帽帽，咧开小嘴 i i i；树上有个乌鸦窝，翘起小嘴u u u；小鱼吐个小泡泡，吹起笛子üüü。朗朗上口的儿歌，立刻吸引了儿童的注意力， *** 们随着儿歌拍起了小手，形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音，同时也激发了孩子想学下去的 *** 。枯燥无味的符号，注入了诗情画意的语言，活跃了课堂气氛，使 *** 感到学拼音很有意思。学习单韵母的同时还要分别学习单韵母的四个声调，这是难点也是重点。运用形象化的儿歌，配上手势， *** 很快掌握了四声的特点，并牢牢地记住了。一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 *** 之间互相检查，你读一遍，我读一遍，是那样的认真和积极。我还启发 *** 自编儿歌， *** 们读着自己改编的儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。成功的喜悦洋溢在小脸上，能力强的 *** 帮助能力弱的 *** ，主动参与，相互合作的意识逐渐地渗透于教学中。二声、三声比较难读，但配上小儿歌和手式后，降低了难度，大部分同学能准确读出单韵母的二声、三声。这些形象的儿歌不仅降低了读调上的难度，同时也为正确地书写调号打下良好的基础。单韵母学完后，紧接着要学23个声母。声母中的一些字母的外形相似易混，这对分辨力较差的 *** 来说，掌握起来困难更大，要想解决这个困难，就要借助儿歌将抽象的字母变为贴近生活的形象化的语言，通过形近字母的对比，帮助 *** 抓住字母的特点，加强记忆。右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。女孩听广播b b b，举旗上坡p p p，鼓锤鼓面d d d，气球上天q q q。一个门洞n n n，两个门洞m m m，一根小棍l l l。柳条绕圈溃一根拐棍儿f f f，一根伞把儿t t t，一把椅子h h h，一个气球q q q，一块西瓜x x x，一棵小苗r r r，一根树叉y y y。有......>>
问题三：更大的拼音是什么更大的拼音：
[zuì dà]：1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对：～厅。～政。～气候。夜郎自～。～腹便便。 2.指大小的对比：这间房有那间两个～。 3.规模广，程度深， *** 质重要：～局...
问题四：用的拼音怎么拼（yòng）
组词使～。～心。～兵。～武。～品。～饭。费～。～资。有～之才。不～多说。
问题五："需要"的拼音怎么写，主要想知道u上带不带点需要的拼音怎么写，
[释义] 1.应该有，必须有;必要，有理由要 2.对事物的 *** 或要求
问题六：一张的拼音是什么一张的拼音
问题七：干的拼音是什么?干的拼音：gān、gàn
1.触犯，冒犯，冲犯：～扰。～涉。～预（亦作“干与”）。森然～霄。
2.追求，求取，旧指追求职位俸禄：～禄。～仕。
3.关连，涉及：～系。互不相～。
4.盾，古代抵御刀枪的兵器：大动～戈。
5.古代用以记年、记月、记日、记时（亦作编排次序）的十个字（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）：天～。～支。
8.没有水分或水分少：～燥。～旱。～枯。～柴。豆腐～。
11.指没有血缘或婚姻关系，拜认的亲属：～亲。
12.〔～将（jiàng）〕古剑名。
1.事物的主体或重要部分：树～。躯～。～线。
3.有才能的，善于办事的：～才。～员。～练。
你的认可是我解答的动力，请采纳.
三、排行的拼音
基本释义：兄弟姐妹，依长幼排列次序她排行老三。
详细释义：依长幼排列的次序。永乐大典戏文三种小孙屠第四出：「自家姓孙，排行第二，在这街坊市上，屠宰为生，人口顺只叫做小孙屠。」
五代史平话梁史卷上：「只靠那丞相路岩，排行唤做路十的，处置军国大事。」排列成行。宋陈与义〈蜡梅〉诗四首之三：「奕奕金仙面，排行立晓晴。」
辞书释义：幋磨瀢垲瑰龖。偅拂晶《抜嵸聑凖》：“唨寤腞鹅髬缝崪鳆咉，噀鳆层郗縏赙，磨鳆层塇錜选，瀢龖鞶垲，骊骊铋纚。”窴嘈除忒《镆蟦》桰寤倲：“凄凄弐镰悜，瀢龖骷皆轗。”
麞瞈亢呇幋崋晩瀢垲乁磨诧。窴舩趡《舶驎贩肀》颢覮：“牻瞈赙憃癫酵鋜。枞骷朎，枞詺祲轺，鑞巊瀢龖。”《舶愕耼憏就鎼·枎糨茐儶》：“〔峿湛摩〕瀢龖蟰皾，郁澨龁滃峿皾钝郁。”《綐挷帧投皁》蟰虀倲宣：“蓁蟩虀倲呇凒倲帔虓狚挘瀢龖狚挘套夏。”
1、有助于识字的学习，借助拼音， *** 就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导 *** 借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中， *** 就学会了汉字，也学会了识字的 *** 。
2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确。
3、学习汉语拼音，一方面让 *** 通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让 *** 借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
OK，关于重要的拼音和重要的汉字拼音的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
