其实间接抒情是什么意思的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解直接抒情的典型例子，因此呢，今天小编就来为大家分享间接抒情是什么意思的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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一、间接抒情的 *** 有哪些
即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。
诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向。
即将感情融会在特定的自然景物或生活场景中,借对景物或场景的描摹刻画来抒发感情。
写作技巧 *** ：直接抒情和间接抒情
直接抒情是作者把自己的思想感情直接抒发出来。
间接抒情是作者借助于叙述、描写、议论，把自己的感情思想渗透在字里行间，间接地流露出来。例如《海良大叔的秤》选自《文汇报》中有一段表现海良大叔对人民公社感激和热爱的深情，就是通过叙述、描写和议论间接流露出来的。
作者叙述了他忆苦思甜的语言，描写了他高兴得热泪盈眶的表情，点明了社员分到金黄喷香的稻谷的深刻意义。
直接抒情也叫直抒胸臆，胸臆是心意的意思，直抒胸臆，就是不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情。间接抒情与直接抒情相反，作者不直接宣泄或倾吐自己内心的思想感情，而是在叙述、描写、议论中渗透自己的感情。
二、什么是间接抒情
问题一：什么叫间接抒情?什么叫直接抒情? 1、直接抒情
指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往有强烈的主观 *** 色彩。
指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。
问题二：什么是直接抒情与间接抒情?请举例.抒情是诗歌鉴赏中常见的表现手法，包括直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。
例1．阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（湖南卷）
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑雨，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙 *** 行。欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
*** 示例：颈联中“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。“三年”言时间之长，“ *** ”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。
1．借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。
例2．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（江苏卷）
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！
“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手 ***
*** 示例：两句运用了借景抒情的表现手法。翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。
例3．阅读下面这首诗，然后回答问题。（福建卷）
十年无梦得还家， *** 青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。
*** 示例：这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。
2．借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向，
例4．阅读下面这首宋诗，完成问题。（全国3卷）
怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？
*** 示例：作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直――正直、方――有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。
3．借古抒情，借历史上的事件来讽喻当朝。
例5．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（湖北卷）
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇 *** 人已尽，故宫惟有树长生。
两首诗各表达了作者什么样的思想感情？
*** 示例：吴诗借景抒情，鞭挞了无视人民疾苦、沉湎于享乐的 *** 者。李诗借史抒怀，讽刺了 *** 者荒 *** 误国，感叹王朝的兴衰。
4．情景交融（寓情于景），即将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对景物或场景的描摹刻画来抒发感情。
例6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（全国1卷）
春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。
请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。
*** 示例：上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首......>>
问题三：李煜的虞美人中哪些是间接抒情，哪些是直接抒情一、回答：
1、李煜的《虞美人》中最能体现物是人非的诗句是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
2、解释：这一句所写：周遭景物依旧，可是人却老了。正是应了物是人非之意。
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
2、作品简介：《虞美人・春花秋月何时了》是五代十国时期南唐后主李煜在被毒死前夕所作的词，堪称绝命词。此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了 *** 后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
3、作者简介：李煜（937年D978年），南唐中主李Z第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。北宋建隆二年（961年），李煜继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。开宝四年（971年）十月，宋太祖灭南汉，李煜去除唐号，改称“江南国主”；并于次年贬损仪制，撤去金陵（今南京）台殿鸱吻，以示尊奉宋廷。开宝八年（975年），宋军攻破金陵，李煜 *** 降宋，被俘至汴京（今开封），封为右千牛卫上将军、违命侯。太平兴国三年（978年）七月七日，李煜死于汴京，世称南唐后主、李后主。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就更高。李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李Z、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其 *** 后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。
问题四：什么是直接抒情和间接抒情?求详细解释和例子直接：我爱我的祖国
问题五：直接抒情和间接抒情在效果上有何不同间接抒情
晓来谁染霜林醉”是对景色的描写，总是离人泪”正是借此景抒发离别之情，所谓寓情于景。树林是霜染的，当然不会是泪染的，这是作者的想象，带有明显的主观色彩，这是间接抒情才有的特点，根据此特点判断出“总是离人泪”是间接抒情。
抒情是诗歌鉴赏中常见的表现手法，包括直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。（作者直接出面）
例1．阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（湖南卷）
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑雨，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙 *** 行。欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
*** 示例：颈联中“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。“三年”言时间之长，“ *** ”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感***彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的 *** ，要做到语言美丽而又富有感***彩。
1．借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。
例2．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（江苏卷）
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！
“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手 ***
*** 示例：两句运用了借景抒情的表现手法。翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。
例3．阅读下面这首诗，然后回答问题。（福建卷）
十年无梦得还家， *** 青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。
*** 示例：这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。
2．借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向，
例4．阅读下面这首宋诗，完成问题。（全国3卷）
怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？
*** 示例：作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直――正直、方――有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。
3．借古抒情，借历史上的事件来讽喻当朝。
例5．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（湖北卷）
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无......>>
问题六：什么叫间接抒情?什么叫直接抒情? 1、直接抒情
指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往有强烈的主观 *** 色彩。
指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。
问题七：什么是直接抒情与间接抒情?请举例.抒情是诗歌鉴赏中常见的表现手法，包括直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。
例1．阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（湖南卷）
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑雨，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙 *** 行。欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
*** 示例：颈联中“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。“三年”言时间之长，“ *** ”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。
1．借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。
例2．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（江苏卷）
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！
“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手 ***
*** 示例：两句运用了借景抒情的表现手法。翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。
例3．阅读下面这首诗，然后回答问题。（福建卷）
十年无梦得还家， *** 青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。
*** 示例：这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。
2．借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向，
例4．阅读下面这首宋诗，完成问题。（全国3卷）
怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？
*** 示例：作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直――正直、方――有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。
3．借古抒情，借历史上的事件来讽喻当朝。
例5．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（湖北卷）
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇 *** 人已尽，故宫惟有树长生。
两首诗各表达了作者什么样的思想感情？
*** 示例：吴诗借景抒情，鞭挞了无视人民疾苦、沉湎于享乐的 *** 者。李诗借史抒怀，讽刺了 *** 者荒 *** 误国，感叹王朝的兴衰。
4．情景交融（寓情于景），即将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对景物或场景的描摹刻画来抒发感情。
例6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（全国1卷）
春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。
请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。
*** 示例：上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首......>>
问题八：直接抒情和间接抒情在效果上有何不同间接抒情
晓来谁染霜林醉”是对景色的描写，总是离人泪”正是借此景抒发离别之情，所谓寓情于景。树林是霜染的，当然不会是泪染的，这是作者的想象，带有明显的主观色彩，这是间接抒情才有的特点，根据此特点判断出“总是离人泪”是间接抒情。
抒情是诗歌鉴赏中常见的表现手法，包括直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。（作者直接出面）
例1．阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析（湖南卷）
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑雨，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙 *** 行。欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
*** 示例：颈联中“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万端悲慨。“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深了一层。“三年”言时间之长，“ *** ”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感***彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的 *** ，要做到语言美丽而又富有感***彩。
1．借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。
例2．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（江苏卷）
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！
“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手 ***
*** 示例：两句运用了借景抒情的表现手法。翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。
例3．阅读下面这首诗，然后回答问题。（福建卷）
十年无梦得还家， *** 青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。
*** 示例：这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。
2．借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向，
例4．阅读下面这首宋诗，完成问题。（全国3卷）
怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？
*** 示例：作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直――正直、方――有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。
3．借古抒情，借历史上的事件来讽喻当朝。
例5．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（湖北卷）
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无......>>
问题九：什么是直接抒情和间接抒情?求详细解释和例子直接：我爱我的祖国
三、直接抒情和间接抒情的区别是什么
1、区别：直接抒情就是直抒胸臆。间接抒情就是凭借景、物、事来抒 *** 感的抒情 *** ，包括:借景抒情、咏物言志、融情于世等。
2、间接抒情又可以细分为四类，分别为因事缘情、因事缘情、托物言志、咏史抒怀。下面就根据这四类分别举例说明其用法，让大家对其有更好地了解。
3、因事缘情简单地说就是因为某件事情，激发了自己的某种感情。可以这样来写：
4、年年中秋，今又中秋，今夜的月亮依旧明亮如初。抬头望月，想着李白的“对影成三人”并非空谈，此刻注定只有我与月亮互生怜悯。想当年，李白尚且有酒自酌、有剑可舞、有诗能吟，而今夜的我，无酒无剑无诗，除了这一枕孤寂，料定是没有其他作陪。
5、上面这类写的就是作者在中秋这个节日里，因中秋望月这件事情触发了自己的情思而表达出的孤独寂寞之情。中秋望月就是情之所起，孤寂的情思就是抒发的感情。这就是因事缘情的间接抒情类型。
6、借景抒情就是诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。来看一个例子：
7、雨停了。草地上混合着鲜花与泥土芬芳的香味；花朵的瓣瓣花瓣上，不时滴落下一颗颗晶莹的水珠，看起来让花儿更加艳丽了……整个世界仿佛被清洗了一番，空气变得格外清新。路边奔跑的小孩子，脚步溅起了一朵朵小水花，调皮地往孩子的脸上跳去。瞧，孩子们哪个不是挂着笑脸呢？
8、以上这段就是借景抒情的类型。文中通过描写雨后的景色，包括草地上的鲜花、泥土的芬芳、晶莹的水珠、清新的空气、溅起的水花等景物，表达出了雨后孩子们的欢乐之情。
9、托物言志是指通过对物品的描写和叙述来表达自己的志向和意愿。比如下面这个例子：
10、在寒冷冬天的早晨，一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。它虽然从不与百花争春，但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁坚强谦虚的品格，被我们中华民族的人民，称作为——中国国花，这是每一个 *** 需要学习的品质。
11、这里通过对梅花不与百花争春、高洁、坚强、谦虚的品格的赞美，表达了自己作为中国人，需要向梅花学习这种品质的志向。
12、咏史抒怀一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。举个例子：
13、想当年，司马迁受宫刑，忍辱偷生终成就千古名篇，韩信受胯下之辱，忍辱负重终成就王侯霸业，今天的我们，怎能因一时之不顺而丧失奋斗的勇气呢！
14、这个例句就是咏史抒怀这类抒情方式在现今时代的用法，它不再仅仅用于抒发自己的怀才不遇、抱负难酬的负面情绪，而更多的用于表达自己积极向上的心志。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的间接抒情是什么意思和直接抒情的典型例子问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
