大家好，关于磁带的英文怎么读很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于磁带 英语的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、磁带的读言磁带的续音
1、一种磁录声用的薄纸带或薄塑料带,上面涂了混有粘合剂的铁氧化物磁粉
2、磁带是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料，是产量更大和用途最广的一种磁记录材料。通常是在塑料薄膜带基（支持体）上涂覆一层颗粒状磁 *** 材料（如针状γ-Fe2O3磁粉或金属磁粉）或蒸发沉积上一层磁 *** 氧化物或合金薄膜而成。最早曾使用纸和赛璐珞等作带基，现在主要用强度高、稳定 *** 好和不易变形的聚酯薄膜。
二、磁带英语怎么读
磁带英语tape，英[teɪp]，美[teɪp]
v.录音；录像；用胶布粘；用绳子 *** ；用卷尺测量
形容词：tapeable过去式：taped过去分词：taped现在分词：taping第三人称单数：tapes
例句：I've got all the Beethoven symphonies on tape.
我有贝多芬交响乐全部的录音带。
磁带是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料。
在中国 *** ，通常“磁带”或者“录音带”一词都指紧凑音频盒带，因为它的应用非常广泛。在 *** ，被称为盘式录音带、紧凑音频盒带被称为卡式录音带、8轨软片被称为匣式录音带。
录音磁头实际上是个蹄形电磁铁，两极相距很近，中间只留个狭缝。整个磁头封在金属壳内。录音磁带的带基上涂着一层磁粉，实际上就是许多铁磁 *** 小颗粒。
磁带紧贴着录音磁头走过，音频电流使得录音头缝隙处磁场的强弱、方向不断变化，磁带上的磁粉也就被磁化成一个个磁极方向和磁 *** 强弱各不相同的“小磁铁”，声音信号就这样记录在磁带上了。
放音头的结构和录音头相似。当磁带从放音头的狭缝前走过时，磁带上“小磁铁”产生的磁场穿过放音头的线圈。由于“小磁铁”的极 *** 和磁 *** 强弱各不相同，它在线圈内产生的磁通量也在不断变化，于是在线圈中产生感应电流，放大后就可以在扬声器中发出声音。
20世纪30年 *** 始出现，是用量更大的一种磁带。1963年，荷兰飞利浦公司研制成盒式录音带，由于具有轻便、耐用、互换 *** 强等优点而得到迅速发展。1973年，日本研制成功Avilyn包钴磁粉带。1978年，美国生产出金属磁粉带。
由日本日立玛克赛尔公司创造的MCMT技术制成了 *** 及数码盒式录音带，又使录音带达到一个新的水平，并使音频记录进入了数字化时代。
自从1956年美国安佩克斯公司制成录像机以来，录像带已从电视广播逐步进入到科学技术、文化教育、 *** 和家庭娱乐等领域。除了用二氧化铬包钴磁粉以及金属磁粉制成录像带外，日本还制成 *** 镀膜录像带，并开发了钡铁氧体型垂直磁化录像带。
计算机带作为数字信息的存贮具有容量大、 *** 低的优点。主要大量用于计算机的外存贮器。如今仅在专业设备上使用（比如计算机磁带存储器、车床控制机）。
三、磁带怎么读
1、磁带是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料，是产量更大和用途最广的一种磁记录材料。
2、通常是在塑料薄膜带基（支持体）上涂覆一层颗粒状磁 *** 材料或蒸发沉积上一层磁 *** 氧化物或合金薄膜而成。曾使用纸和赛璐珞等作带基，现主要用强度高、稳定 *** 好和不易变形的聚酯薄膜。
3、据多家外媒援引荷兰新闻门户网站Dutch News报道，2021年3月6日，发明盒式磁带的荷兰工程师劳德维克·奥登司在荷兰去世，享年94岁。英国广播公司（BBC）转发讣告时透露，迄今为止，全球有超过1000亿盒磁带被 *** 。
4、在中国 *** ，通常“磁带”或者“录音带”一词都指紧凑音频盒带，因为它的应用非常广泛。在中国 *** ，reel-to-reel tape被称为盘式录音带、紧凑音频盒带（Compact audio cassette）被称为卡式录音带、8轨软片（8-track cartridges）被称为匣式录音带。
四、怎么提高英语听力,多听课本的磁带,和做听
只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。
朗读的素材可以是college English课本，新概念也行，读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料，也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声，这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确，那么再听到这个词时，还以为是别的什么词呢。
英语听力 *** 多是人物的独白和对话，所以建议听 *** 对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲(尤其注意连读和 *** )。这里推荐一本Crazy English有声 *** ，上面什么内容都有。也可以采用 *** 的模拟听力试题。
先听,读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。
仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。训练的 *** 是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。
如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个 *** ， *** 之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中; *** 之二是准备一个Walk *** n，再购置一些道道地地的英语磁带，我特别推荐Crazy English——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听 *** 强。如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着 *** 听英语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，英语听的能力也自然提高了。
用测试的 *** 来自我检测，评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要，另一方面也是同学将面临的中考、 *** 、 *** 的需要。
听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力 *** ，英语听力 *** 还有个熟悉 *** 题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而 *** 则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、 *** 等听力 *** 中考出优良成绩还须通过测听的方式，来熟悉这些听力 *** 的题型与形式。
所以面临不同听力 *** 的 *** ，还得备一两套相应的听力测试磁带，以了解自己听力 *** 的水平。同学们在听的时候要模拟 *** 的情景，非常认真地听，然后再参照 *** 给自己打分。要指出的是：“先听”是学习英语课文的正确的顺序与习惯，这对理解语文、提高听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行，也就是不分哪个阶段，是“精听”还是“泛听”，而是同时把三种听结合在一起，坚持数月，乃至一年，定会取得显著的进步。
听力的提高与训练的时间成正比，与年龄成反比，年纪越大见效越差，年纪越小进步越快。同学们还处在学听力的更佳年龄，趁现在年轻，用正确 *** 攻克英语听力关，一辈子受用。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
