大家好，今天来为大家分享手里拼音怎么读的一些知识点，和我不知道的拼音是什么的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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一、炙手可热拼音怎么读
炙手可热拼音的读音是：zhì shǒu kě rè。
炙手可热（拼音：zhì shǒu kě rè）是一个成语，最早出自于唐·杜甫《丽人行》。炙手可热（炙：烤）指手一靠近就觉得热；比喻气焰权势之盛。含贬义；在句中一般作谓语、定语。后世据此典故引申出成语“炙手可热”。
成文用法：“炙手可热”指手一靠近就觉得热；比喻气焰权势之盛。含贬义；在句中一般作谓语、定语。运用示例：明·高明《琵琶记.伯喈思家》：“我夫人虽则贤慧，争奈老相公之势，炙手可热。”
*** 《华盖集·公理的把戏》：“都是北大教授，又大抵原住在东吉祥胡同，又大抵是先前反对北大对章士钊 *** 的人物，所以当章士钊炙手可热之际，《大同晚报》曾称他们为东吉祥派的正人君子。”
成语寓意：公元755年，安禄山与史思明以“诛国忠，清君侧”的名义发动战乱，杨国忠被乱刀 *** ， *** 还被肢解，而杨玉环也被强迫自尽。成语告诉人们，无论当下如何的炙手可热，权势多大，如果当权者不考虑国计与民生，只顾个人私欲，最后也终将会被人民所摒弃。
1、成语可以激发孩子的好奇心，成语中蕴藏着丰富的知识与文化底蕴。它们简单有趣，通常四个字就能表达出完整的意思。这可以激发孩子的好奇心与求知欲，促使他们探索成语背后的故事。
2、成语可以锻炼孩子的想象力，成语一般都能引经据典，所以里面会涉及到大量的历史故事。孩子在学习成语时，会先了解其背后的故事，在这个过程中，他们会充分发挥想象能力。
二、揣的拼音怎么读
1、揣的拼音怎么读：chuāi、chuǎi、chuài、tuán或者zhuī。
2、chuǎi：估量，忖度：揣测。揣摩。揣度（duó）。揣想。揣情（忖度情理）。不揣冒昧。
3、chuāi：放在衣服里：揣着手。揣在怀里。
4、tuán：古同“团”， *** 的样子。
5、揣，汉语常用字（一级字）作最早见于《说文》小篆。手（扌）表意，篆书之形像手，表示用手量幼苗高度；专（duān）表声，“专”像植物的幼苗，易于手量，且能估计出其将来的生长状况，本义为度量，测量；引申义有估量，猜测，上述意义读chuǎi。表示怀藏的意思时，读chuāi，是晚 *** 。
6、揣，量也。量者、称轻重也。称者、铨也。铨者、衡也。从手。专声。此以合音为声。初委切。十四十五部。按方言常绢反、是此字古音也。木部有椯字。箠也。一曰度也。一曰剟也。声义皆与此篆同、而读兜果切。又今人语言用故敪字。上丁兼切。下丁括切。知轻重也。亦揣之或体。其音为专之双声。
7、根据《唐韵》初委切。《集韵》《韵会》《正韵》楚委切。𠀤榱上声。《说文》：量也，度高曰揣。《六书统》：量度也。以手求其专意。一曰扪而察之也。
8、又凡称量忖度皆曰揣。《左传·昭三十二年》：计丈数，揣厚薄。《孟子》：不揣其本，而齐其末。《战国策》：蘇秦峑练以为揣摩。《史记·高诱注》：揣，定也。摩，合也。《 *** 谷子揣篇》：善用天下者，必揣诸侯之情。
9、又《集韵》《韵会》𠀤徒官切。音团。与敦同。聚貌。马融《长笛赋》：冬雪揣封乎其枝。注：揣与团古通。按集韵，团音无椯，《正字通》：揣椯两注𠀤引，误。
10、又《前汉·贾谊服赋》：忽然为人兮，何足控揣。化为异物兮，又何足患。《汉书注》：揣与抟通。控抟，玩弄爱生之意。患，叶音环。《史记》：作控抟，索隐曰揣，量也。
三、播拼音怎么读
1、传播；传扬：广播。播音。电台正在播重要新闻。
2、播种：条播。点播。夏播。播了两亩地的麦子。
“播”通常被认为是形声字。西周金文，右部“攴”作形旁，像一手拿东西的样子，表示与手的动作有关，“播”本义是下种，撒种，而古时候布种都是用手；左部为“釆（biàn）”，作声旁表音。后来声旁演变为“番”。
再后来形旁演变为“手”，也表示与手的动作有关。有的学者认为，“播”原来写作“番”，字形上部表示点播的 *** ，下部是田地，整个字形模拟撒种于田的样子。
1、在梦想的梯田上，播种希望；在事业的跑道上，打拼追逐；在人生的路途上，放马奔驰；在生命的舞台上，演绎精彩。付出定会有回报，加油吧！
2、忙忙碌碌生活过，开开心心不蹉跎。芒种时节心情好，收获满满粮满仓。抓紧时间又播种，只为丰收在身旁。辛勤汗水往下淌，快乐满满心中漾。祝芒种开心，幸福相伴！
3、为了提高效率，她购置了7台大型拖拉机、两台玉米收割机、4辆小四轮,还有播种机、施肥机、耘地机等农业机械。
4、爷爷说：老师就像园丁，默默地付出。奶奶说：老师就像蜡烛，无私地奉献。爸爸说：老师就像明灯，照亮我们的方向。妈妈说：老师就像播种机，把知识的 *** ，在我们幼小的心田里播种。
5、爱心两个字就像粒粒微小的 *** ，播种之后长出的却是参天大树，开出的却是朵朵璀璨的生命，结出的却是硕硕甜美的果实，果实中又孕育着更多的爱心。
四、手里和山里的拼音是什么
手里shǒu lǐ；山里shān lǐ。
释义： *** 上肢前端能拿东西的部分；小巧而便于拿的；拿着；做某种工作或有某种技能的人；亲手；指本领、手段等。
部首：手；笔画：4；五行：金；繁体：手；五笔：RTGH。
读lǐ时，意为（～儿）衣服、被褥等东西不露在外面的那一层；纺织品的反面；方位词。里边（跟“外”相对）；街坊；家乡；姓。
读li时，意为里面；内部（跟“外”相对）；附在“这、那、哪”等字后边表示地点。
释义：地面上有土石构成的高耸的部分；像山的东西；蚕蔟；山墙。
部首：山；笔画：3；五行：土；繁体：山；五笔：MMMM。
释义： *** 连接手掌和前手臂的部位，也称腕部。主要局部结构：腕桡侧管、腕尺侧管、腕管。另解：手腕：指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的 *** 。
释义：〈方〉胳膊肘儿；旧时把双手固定在胸前的铁制刑具。
释义：开始做；做；用手接触；指 *** 。
五、手里的拼音是什么
手的拼音为shǒu，声母为sh，韵母为ou，声调为三声。
拼音：shǒu；部首：手；四角码：20500；仓颉：q；86五笔：rtgh；98五笔：rtgh；郑码：MD；统 *** ：624B；总笔画数：4；笔顺：3112。
1、人使用工具的上肢前端：手心。
4、技能、本领：手法（技巧， *** ）；留一手。
5、做某种事情或擅长某种技能的人：国手；生产能手。
文言版《说文解字》：手，拳也。象形。凡手之属皆从手。
白话版《说文解字》：手，可以握成拳。字形像五指张开的手。所有与手相关的字，都采用“手”作边旁。
造字本义：名词，伸张的五指，人的前肢。古人称静态的前肢为“手”，称动态的手为“又”（抓握、 *** 持），“又”通常作为造字部件以“边旁”的形式出现。
参考资料来源：百度百科-手（汉语文字）
六、手里的手的拼音
手的拼音为shǒu，声母为sh，韵母为ou，声调为三声。
拼音：shǒu；部首：手；四角码：20500；仓颉：q；86五笔：rtgh；98五笔：rtgh；郑码：MD；统 *** ：624B；总笔画数：4；笔顺：3112。
1、人使用工具的上肢前端：手心。
4、技能、本领：手法（技巧， *** ）；留一手。
5、做某种事情或擅长某种技能的人：国手；生产能手。
文言版《说文解字》：手，拳也。象形。凡手之属皆从手。
白话版《说文解字》：手，可以握成拳。字形像五指张开的手。所有与手相关的字，都采用“手”作边旁。
造字本义：名词，伸张的五指，人的前肢。古人称静态的前肢为“手”，称动态的手为“又”（抓握、 *** 持），“又”通常作为造字部件以“边旁”的形式出现。
参考资料来源：百度百科-手（汉语文字）
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