态度怎么读(态度用英语怎么说读)

牵着乌龟去散步怎么读 2024-12-19 10

大家好，态度怎么读相信很多的网友都不是很明白，包括态度用英语怎么说读也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于态度怎么读和态度用英语怎么说读的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

态度的英文怎么说
态度的意思是什么
态度用英语怎么说
态度的读音态度的读音是什么

一、态度的英文怎么说

attitude读法英['ætɪtjuːd]美['ætɪtʊd;ˈætəˌtud]

1、attitude angle姿态角，空间方位角

2、attitude meas *** ement态度测定；个 *** 测定

3、aesthetic attitude审美态度；美感态度

5、attitude of mind思想 *** ；观点

attitude, *** nner, air这组词都有“态度、风度”的意思，其区别是：

1、attitude普通用词，指对人或事情的看法和采取的行为，多有某种不很明确或不便明说的感 *** 彩。

2、 *** nner多指某人在某一场合的言谈举止等。

3、air含义广泛。单数形式指某人脸上表现出的心理活动，或言谈举止；复数形式指某人故意做作而摆出的架子。

1、n.空气，大气；天空；样子；曲调

3、air conditionern.空调设备；空气调节机

4、air flow气流；空气流量；空气流向

5、air temperat *** e气温，空气温度

二、态度的意思是什么

态度(音注:***)：(1)人的举止神情：比如态度大方，耍态度（发怒或急躁）；(2)对于事情的看法或采取的行动：比如工作态度、端正态度、态度坚定等。

[编辑本段]【态度的心理学解释】

态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）三方面的构成要素。

激发态度中的任何一个表现要素，都会引发另外两个要素的相应反应，这也就是感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）这三个要素的协调一致 *** 。

态度中的感受是指人们对事物存在的价值或必要 *** 的认识，它包括道德观和价值观，价值观以得可偿失为条件来影响人们的行为，而道德观则能使人们不惜任何代价甚至是不惜生命来达到一些目标目的；态度中的情感是和人的社会 *** 需要相联系的一种较复杂而又稳定的评价和体验，它包括道德感和价值感两个方面；意向是指人们对待或处理客观事物的活动，是人们的 *** 、愿望、希望、意图等行为的反应倾向。

态度来源于人们基本的 *** 、需求与信念，从认知过程来说也就是道德观与价值观，就行为过程来讲其由从低到高产生可分为个体利益心理、群体归属心理和荣誉心理三个层次。

态度一旦形成，可以以两种形式存在：外显态度和内隐态度。外显态度是指我们意识到的并易于报告的。人们也有内隐态度，是自然而然的、不受控制的、而且往往是无意识的评价。

好的态度有：热情、乐业、耐心、恒心、爱心、努力和毅力等。

通过说服可以改 *** 度。说服的有效 *** 取决于“谁”向“谁”“怎么说”。

一、有公信力的人（如一些拥有明显专长的人）比缺乏可信度的人更具有说服力；

二、有吸引力的人（不论是外表上或是个 *** 上的特征）比没有吸引力的人更具有说服力。

一、表面看来不是用于说服的信息更具有说服力；

二、采取单面说服（即只呈现有利于你的立场的观点）好，还是双面说服好（即同时支持和反对你言场的观点）更好？一般而言，假如你确定能驳斥相反观点，那么双面说服更有效；

三、是在持相反立场的人提出其观点之前还是之后提出自己的观点更好？如果两种观点是紧接着提出的，更好先提，因为人们改变心意要有一段时间耽搁。在这些条件下，很可能存在一个”初始效应”，最初听到的观点对人们的影响较大。但是如果不同论点提出的时间有一段延迟，那么，人们会在听到第二种观点后再下决定，那么更好是最后提出你的观点。这里可能存在一种“崭新效应”，人们对第二种观点的记忆更为深刻。

一、在沟通过程中分心的听众比未分心的听众更容易被说服；

二、智商低的人通常通常比智商高的人更容易受到影响，自尊程度中等的人比自尊程度高或低的人更容易受影响；

三、18~25岁的人更易于改变。此年龄以外的人的态度较稳定，不易于改变。

2.知之为知之，不知为不知，是知也。---《为政》

3.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。---《里仁》

4.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。---《述而》

5.学问对人们要求更大的紧张和更大的热情。---巴甫洛夫

6.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。---陶渊明：《五柳先生传》

7.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最......>>

态度作为一种心理现象，既是指人们的内在体验，又包括人们的行为倾向。一般而言，态度是潜在的，主要是通过人们的言论、表情和行为来反映的。人们的态度对象也是多种多样，诸如人物、事件、国家、集团、 *** 、观念等等。人们对这些态度对象，有的表示接受或赞成，有的表示拒绝或反对，这种在心理上表现出来的接受、赞成、拒绝和反对等评价倾向就是态度。因此，态度又可以看成是一种心理上的准备状态，这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择，也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。态度的心理结构的三个因素态度通常是指个人对某一客体所持的评价与心理倾向。换句话说，就是个人对环境中的某一对象的看法，是喜欢还是厌恶，是接近还是疏远，以及由此所激发的一种特殊的反应倾向。态度的心理结构主要包括三个因素，即认知因素、情感因素和意向因素。1．认知因素。认知因素就是指个人对态度对象带有评价意义的叙述。叙述的内容包括个人对态度对象的认识、理解、相信、怀疑以及赞成或反对等。2．情感因素。情感因素就是指个人对态度对象的情感体验，如尊敬蔑视，同情冷漠，喜欢厌恶等。3．意向因素。意向因素就是指个人对态度对象的反应倾向或行为的准备状态，也就是个体准备对态度对象做出何种反映。前面已经指出，态度既是一种内在的心理结构，又是一种行为倾向，对行为起准备作用。因此，根据一个人的态度可以推测他的行为。但是推测只是推测，态度与行为毕竟不是一对一的关系，二者也不是同一个概念。况且行为的发生并不单单由态度决定，除了态度以外，行为还决定于其它因素，如社会道德规范，传统的生活习惯，当时的情境，以及对行为结果的预期等等。然而，一些行为主义心理学家却过分强调态度的行为倾向 *** ，认为通过态度可以推测人的全部行为，也可以通过行为推断人的全部态度，机械地把二者一对一的联系起来，而忽视各种社会客观因素的影响。事实上，在许多情况下，人们的行为往往是与他们的态度不相一致的。例如，一个不喜欢抽菸的人，他没有抽菸的习惯，父母、妻子也不赞成他抽菸，但在大家都抽菸的情境下，他也会抽上一支，这里我们就不能认为他对抽菸持支持态度，这种偶尔发生的事只能看作是逢场作戏。行为主义心理学家的推论是武断的，尽管态度与行为有着密切的联系，但是它们毕竟不是一回事。价值观 *** 着一个人对周围事物的看法和行为倾向，也就是个人对某一事物的善恶、是非和重要 *** 的评价。从 *** 质上说，价值观是态度的核心。因为一个人的态度总是取决于态度对象对他个人的社会意义，这种社会意义的大小，决定了态度对象所具有价值的大小，而事物价值的大小，往往又取决于个人的需要、兴趣、理想、信念和世界观。因此，人们的价值观不同，所产生的态度也不同，故一个人的价值观对于他的态度明显地具有一种工具 *** 的功能，能够满足个人的需要，对人有利的事物，便产生肯定的态度；不能满足人们的需要，又对人不利的事物则会产生否定的态度。因此，态度的实质乃是反映了客观事物与一个人主观需要之间的关系。态度一指人们对事情的看法和采取的行动，一指人的举止神情。前者明确而易于判断，后者 *** 不明而难于捉摸。对人对事的看法在语气轻重、逻辑重音上的游移，在言行举止、神态眉宇间的表现，包括身体语言；是一定好恶爱憎等潜意识感情、情绪的自然流露。态度的模糊 *** ，使对它的描述、解读，几乎是只可意会不可言传，无法用明晰的陈述、判断来表达。

这个一定有帮助的,这个 *** 会告诉你我们的心里运作原理！

心态的确是胜利的一 *** 宝，会化腐朽为神奇……当然

"其实人活的就是一种心态。心态调整好了，蹬著三轮车也可以哼小调；心态调整不好，开

著宝马一样发牢 *** 。”这是 *** 上的一条 *** ，它生动形象地说明了人的心态的重要。

心态就是人们对待事物的一种态度。每个人的一生都有许多 *** ，都希望自己钱挣得多一点，

事业顺利一点，官做得大一点，生活过得幸福一点。。。。问题在于人不可能事事顺心，当这

些 *** 不能得到满足时，我们以什么样的心态去面对。

心态表示一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。心态好，运气就好

要学会调整心态,有良好的心态工作就会有方向，人只要不失去方向就不会失去自己。心态的好

坏，在于平常的及时调整和 *** 并形成习惯。

生活就是一种态度态度是什么意思

生是一次偶然死是一次必然~！活着的过程这就是人生~！不要求自己走出的每一步都是对的只要求自己走出的每一步都是无悔的人生足已~！在活着的时候要找到自己存在的价值~！让自己过的充实一点~！.既然来到这个世界走一回，就好好的活上他一回~！活着一定要属于自己的“目标”和“梦想”给自己的人生画上几道色彩~！要是找不到自己存在的价值就想想自己给自己一个交代给父母朋友心里更爱的那个他/她一个交代~！然后在好好享受夕阳美傻笑一下给自己人生画上一个完美~..！活着的意义就是为了寻找活着的意义:1)每个人都有自己活着的意义.人,要为自己而活.意义就是为自己的目标而努力.成功须付出汗水.成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受.反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,2)用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。3)生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。一句话:人要活出精彩.加油!

态度，一指人们对事情的看法和采取的行动；一指人的举止神情。前者明确而易于判断，后者 *** 不明而难于捉摸。对人对事的看法在语气轻重、逻辑重音上的游移

心态到底是什么意思！！！？ 20分

心态就是一个人的心里态度。心里态度好又端正，那么这个人的心态就好，心里态度及不端正又不好，那么这个人的心态就不好！

态度好，是说这个人服务热情周到，不发脾气，不给脸色看，一般是指对方的服务质量。

就是对学习有没有认真对待,想学并且认真学了,就叫学习态度好;反之,就是不好喽~~它通常可以从 *** 对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。 *** 的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。认识成分是指 *** 对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着 *** 对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。情感成分是指 *** 伴随认识而产生的情绪或情感体验，如对学习的喜欢或厌恶等，由于情感本身就反映出 *** 的学习态度，因此，情感成分是态度的核心。行为意向成分是指 *** 对学习的反应倾向，即行为的准备状态，准备对学习作出某种反应。一般说来，学习态度的上述三种成分是相互协调一致的